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Facultad de Ciencias Económicas y Sociales · Escuela de Administración de Empresas

Licenciatura en Administración de Empresas

Formamos profesionales con sólida formación ética, liderazgo, espíritu emprendedor y capacidad de adaptación a los cambios del entorno empresarial, fundamentada en la filosofía del Nuevo Humanismo Cristiano.

Título: Licenciado(a) en Administración
Duración: 3 años y 4 meses
Estructura: 9 Períodos Académicos
Modalidad: Presencial
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Resumen Oficial

Ficha Técnica del Programa

Datos consolidados del plan de estudios de la carrera de Administración de Empresas de la Universidad Católica Nordestana.

Título a Obtener Licenciado(a) en Administración de Empresas Acreditado y reconocido por el Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCYT)
Nivel Académico Grado Universitario
Modalidad Presencial
Duración Oficial 3 años y 4 meses (9 períodos académicos)
Facultad / Escuela Ciencias Económicas y Sociales / Administración de Empresas
Créditos Totales 184 CR (60 asignaturas, 1 pasantía y 3 seminarios)
Composición Curricular Formación general 20%, Área 30%, Especializada 50%
Requisito de Idioma Certificación B1 o equivalente en segundo idioma
Campus Principal San Francisco de Macorís, R.D.
Enfoque Formativo Basado en Competencias y Humanismo Cristiano
Excelencia Académica

¿Por qué estudiar Administración de Empresas en la UCNE?

Si deseas formarte como un profesional competente, la Escuela de Administración de Empresas es una excelente opción. Haz clic en cada sección y conoce los detalles:

La UCNE forma administradores que combinan conocimientos técnicos y gerenciales con sólidos principios humanistas y éticos, preparados para liderar organizaciones con eficiencia, integridad y compromiso social.

Disponemos de espacios de laboratorios tecnológicos que simulan los sistemas de las empresas de manera práctica. Esto permite que los estudiantes adquieran las competencias y habilidades en los sistemas antes de llegar al entorno laboral.

A través de un plan de estudios basado en competencias, los estudiantes desarrollan habilidades para la planificación estratégica, la gestión del talento humano, la administración financiera, la innovación y la toma de decisiones, preparándose para desempeñarse con éxito en empresas públicas, privadas, organizaciones sociales o como emprendedores.

La carrera fomenta la innovación, el emprendimiento y la creatividad, capacitando a los estudiantes para identificar oportunidades y generar iniciativas empresariales sostenibles, así como para liderar equipos de alto rendimiento en entornos dinámicos y competitivos.

Promovemos una formación ética y socialmente responsable, orientada al ejercicio profesional con honestidad, compromiso y respeto por el bien común, contribuyendo al desarrollo empresarial, económico y social del país.

Mantenemos la actualización permanente de los procesos de enseñanza y del currículo, asegurando la pertinencia de la formación frente a las demandas del contexto nacional e internacional, y vinculando la formación académica con las necesidades de las organizaciones y la sociedad.

Fundamentación Curricular

Descripción de la Carrera

La carrera de Administración de Empresas de la Universidad Católica Nordestana (UCNE) es un programa de grado orientado a la formación de licenciados con una sólida formación ética, liderazgo, espíritu emprendedor y capacidad de adaptación a los cambios del entorno empresarial, fundamentada en la filosofía del Nuevo Humanismo Cristiano.

Su propósito es formar profesionales capaces de responder a las necesidades gerenciales de las organizaciones de manera eficiente, innovadora y socialmente responsables. La formación académica integra conocimientos a través de un plan de estudios basado en competencias; los estudiantes desarrollan habilidades para la planificación estratégica, la gestión del talento humano, la administración financiera, la innovación y la toma de decisiones.

Estudiantes universitarios analizando estrategias de negocios gerenciales en equipo

La formación integra teoría y práctica, apoyada en tecnologías modernas y experiencias de pasantías que fortalecen el perfil profesional del egresado. El plan de estudio está fundamentado en los siguientes aspectos:

A

Formación General Común

Representa el 20% del plan de estudios, con asignaturas comunes a todas las carreras.

B

Formación General del Área

Representa el 30% del plan, con asignaturas propias del área de ciencias económicas y sociales.

C

Formación Especializada

Representa el 50% del plan, con asignaturas específicas de la administración de empresas.

Requisito Adicional: Certificación B1 o equivalente de un segundo idioma.

Esta estructura curricular pretende desarrollar un egresado con una formación integral que posea competencias genéricas y profesionales. Con la incorporación de esta estructura, el egresado de la carrera de Administración de Empresas desarrollará habilidades cognitivas, procedimentales y actitudinales. La carrera tiene una duración de 3 años y 4 meses, distribuidos en 9 períodos académicos, con 60 asignaturas, una pasantía y tres seminarios para un total de 184 créditos.

Misión y Metas

Objetivos de la Carrera

Objetivo General

Formar un profesional de calidad en el área de la Administración, con capacidad de adaptarse a los cambios del entorno empresarial, con competencias, habilidades y valores humanos, capaz de dar respuestas a los retos que enfrentan las organizaciones. Promover el logro eficiente de objetivos de organizaciones, privadas y sociales en sus diferentes niveles jerárquicos, con base en la comprensión, tanto de sus funciones básicas, como de su funcionamiento integral.

Objetivos Específicos

Contribuir a la formación científica, técnica y humanística de un profesional capaz de:

a

Desarrollar una visión estratégica que le permita crear, gestionar y dirigir de manera eficiente y eficaz una organización.

b

Identificar oportunidades económicas y sociales del entorno, que le permitan elaborar proyectos estratégicos.

c

Gestionar tecnología y recursos para la innovación en los procesos de negocios.

d

Diseñar e implementar estrategias empresariales para responder a los cambios internos y externos.

Perfil Profesional

Perfil del Egresado

El profesional de Administración de Empresas, egresado de la Universidad Católica Nordestana, posee una preparación científica, tecnológica, cultural, humana y espiritual, en base a dos tipos de competencias: las genéricas y las específicas del campo laboral vinculadas con la carrera de administración.

I. Competencias Genéricas

Son aquellas que debe poseer el egresado para lograr un desempeño en el ámbito académico, personal, social y profesional. La integración de estas competencias permitirá lograr la formación de un egresado desde una perspectiva holística, comprometido con la ciencia, la cultura y el humanismo cristiano. Las siguientes competencias genéricas se tomaron del Proyecto Tuning para América Latina.

1) Competencias Cognitivas

a

Capacidad de abstracción, análisis y síntesis.

b

Capacidad crítica y emisión de juicios.

c

Capacidad de aprender y actualizarse permanentemente.

d

Capacidad creativa, emprendedora e innovadora.

f

Habilidad para trabajar de forma autónoma.

g

Habilidad para buscar, procesar y analizar información de fuentes diversas.

2) Competencias Procedimentales

a

Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica profesional.

b

Comunicación oral y escrita.

c

Capacidad de comunicarse en un segundo idioma.

d

Habilidades en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación.

e

Capacidad para tomar decisiones.

f

Capacidad para trabajar en equipo.

g

Aplicación de conocimientos teóricos a la práctica laboral.

h

Diseño y gestión de proyectos.

3) Competencias Sociales y Actitudinales

a

Responsabilidad social y compromiso ciudadano.

b

Capacidad crítica y autocrítica.

c

Adaptación a las nuevas situaciones en un contexto cambiante.

d

Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas.

e

Capacidad de motivar y conducir hacia metas comunes.

f

Compromiso con la preservación del medio ambiente.

g

Habilidad para trabajar en contextos internacionales.

i

Compromiso con la calidad.

j

Valoración y respeto por la diversidad cultural.

k

Visión global.

Marco por Competencias

II. Competencias Profesionales

Comprende el conjunto de competencias profesionales, científicas y laborales que forman parte del área de estudio. Constituye la oferta institucional y está referida a los ámbitos de actuación profesional.

CP-1

Tener una visión estratégica capaz de crear, gestionar y dirigir de manera eficiente y eficaz una organización.

CP-2

Diseñar lineamientos para el desarrollo del talento humano en las organizaciones.

CP-3

Identificar oportunidades económicas y sociales del entorno, que le permitan elaborar proyectos estratégicos.

CP-4

Gestionar tecnología y recursos para la innovación en los procesos de negocios.

CP-5

Generar credibilidad en la relación con el entorno y el trabajo de acuerdo con la ética.

CP-6

Elaborar proyectos que le permitan iniciar sus propias iniciativas empresariales.

CP-7

Formular planes financieros a corto plazo, que respondan a las necesidades futuras de la organización.

Oportunidades Profesionales

Campo de Ejercicio Profesional

El profesional de la administración posee conocimientos generales de las áreas funcionales de una organización. Esto le permite desempeñar las funciones de planeación, dirección, organización y control en empresas del sector privado, organizaciones no gubernamentales e instituciones del sector público. Haz clic en cualquier tarjeta para ver información detallada:

Gerente, Director y/o Administrador General

Dirección estratégica integral de la organización en todos sus niveles jerárquicos.

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Gerente, Director y/o Administrador Financiero

Administración de los recursos financieros y planificación económica de la empresa.

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Gerente, Director y/o Administrador de Producción

Dirección de procesos productivos, optimización de recursos y control de calidad.

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Gerente y/o Director de Recursos Humanos

Gestión del talento humano, desarrollo organizacional y clima laboral.

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Gerente y/o Director de Ventas

Dirección comercial, desarrollo de mercados y estrategias de ventas.

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Gerente y/o Director de Proyectos

Planificación, ejecución y control de proyectos estratégicos organizacionales.

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Docente Universitario

Formación de nuevos profesionales, previo cumplimiento de las normativas institucionales.

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Consultor y Asesor Empresarial

Asesoría independiente en estrategia, organización y gestión empresarial.

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Promotor y Gestor de Empresas / Emprendedor

Creación y desarrollo de iniciativas empresariales propias y gestión de nuevos negocios.

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Liderazgo Académico

Autoridades de la Escuela

La Escuela de Administración de Empresas

La Escuela de Administración, como parte de la UCNE, está fundamentada en el nuevo humanismo cristiano que procura mediante su quehacer educativo, científico y tecnológico contribuir al desarrollo integral de los futuros profesionales de la carrera de administración de empresas. A través del desarrollo de los planes curriculares, se propicia un ambiente de aprendizaje para formar profesionales de sólida preparación científica, tecnológica, espiritual y cultural, dotados de un conjunto de destrezas, habilidades y técnicas que le permitan innovar, promover y aplicar estrategias, para dar respuestas a los retos que enfrentan las organizaciones en el ambiente interno y externo.

Objetivos de la Escuela:

1. Formación IntegralProfesionales con sólida preparación científica, tecnológica, espiritual y humanística.
2. Competencias GerencialesDesarrollar competencias para analizar, formular e implementar soluciones eficaces.
3. Ética y ResponsabilidadFormación ética y socialmente responsable orientada al bien común.
4. Innovación y EmprendimientoCapacitar para identificar oportunidades y generar iniciativas empresariales.
5. Liderazgo y DecisionesFortalecer habilidades de liderazgo y toma de decisiones estratégicas.
6. Tecnología ModernaIncorporar herramientas modernas de gestión y adaptación al cambio.
7. Desarrollo del PaísContribuir al desarrollo empresarial, económico y social del país.
8. Actualización CurricularMantener la actualización permanente de procesos y currículo.
9. VinculaciónVincular la formación académica con las necesidades de las organizaciones.
Licda. Raysa A. Disnalda Gilbert

Licda. Raysa A. Disnalda Gilbert

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